IMPORTANT!!

eleve-prof-09.gifIMPORTANT! A LIRE AVANT DE POSTER!

 Merci aux élèves de respecter ces quelques règles quand ils utilisent la fonction "ajouter un commentaire" pour répondre à un article publié par un professeur:

1. Toujours signer son commentaire par son prénom et sa classe: il est plus sympathique de savoir à qui on s'adresse;

2. Ne pas utiliser de langage SMS ou MSN mais essayer de rédiger les commentaires dans un français correct;

3. Ne pas insérer de lien ou faire des commentaires "douteux" qui iraient à l'encontre de l'état d'esprit de respect qui doit régner sur ce blog.

En cas de manquements à ces 3 règles élémentaires, les commentaires seront modérés et/ou effacés. 

Bien lire la charte du blog (bientôt disponible) pour savoir ce que l'on encourt au point de vue pénal en cas de commentaires ou articles qui iraient à l'encontre de la législation en vigueur.

M. Perron.

Jeudi 31 janvier 2008

How to build up a commentary ....Oral d'anglais! C'est ICI !

Voici  un exemple de document  que vous pourriez   avoir à  l'oral  le jeudi  7 février  prochain .  Afin de vous  entraîner à  cette  épreuve qui demande  une préparation minimale, je vous propose  de préparer  ensemble, au gré de vos commentaires , une analyse détaillée d'un document iconographique. Tout commentaire sera bienvenu donc n'hésitez pas à poster !!! Je ferai un corrigé type que je vous soumettrai Lundi soir.

A FEW GUIDELINES ( Eléments à commenter)

_ Nature du document ( a photograph, a cartoon, an ad....)
_ Topic ? Subject ?
_ Description ( place, persons , feelings....) Describe everything!
_ Analysis ( what for? (pourquoi?), goal ( le but), what is the message of the document ?
_ Brief conclusion

TRY TO MAKE COMPLETE SENTENCES, PLEASE !

Bon travail et à vos commentaires !

DOCUMENT A  ANALYSER : ICI

fl28.gifCORRECTION DU DOCUMENT

M. BERTIN
par Cyberprofs publié dans : ANGLAIS
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Mercredi 30 janvier 2008

La géographie politique du monde d'aujourd'hui.

 



Pour vous aider à réviser ou pour approfondir vos connaissances sur le chapitre de géographie: La géographie politique du monde d'aujourd'hui, voici une sélection de liens à visiter sans modération.

°Vous trouverez, ici, une fiche de synthèse résumant les idées essentielles de ce chapitre au format PDF.

°La notion de frontière (politique ou culturelle) sert de fil conducteur à l'étude de ce chapitre: multiplication des frontières d'une part (résurgence des nationalismes et des conflits locaux), tendance à l'effacement des frontières d'autre part dans le cadre des organisations régionales et mondiales.

°Sur le renforcement des frontières:
- Ici, une exposition numérique sur les frontières fermées dans le monde.
- Ici, un article qui fait le point sur l'affrontement entre l'Inde et le Pakistan au sujet du Cachemire.
- Ici, un dossier multimédia interactif intitulé: "Israël-Palestine: histoire d'un conflit".
- Ici, un dossier multimédia intitulé: "Rafah, chronique d'une ville dans la bande de Gaza".
- Ici, une vidéo sur la "barrière de sécurité" séparant Israël de la Cisjordanie.
- Ici, un dossier multimédia intitulé: "Soudan-Darfour, l'ombre d'un génocide".
- Ici, une vidéo sur les frontières incertaines du Maroc.
- Ici, une vidéo intitulée: "La guerre a-t-elle changé de forme?"

°Sur l'effacement des frontières:
- Ici, un corpus de cartes sur les principales oraganisations régionales du monde.
- Ici, un exemple d'effacement des frontières concernant les Maldives. Le réchauffement climatique touche toute la planète ignorant les frontières.Les 350 000 habitants de l'archipel des Maldives pourraient devenir les premiers réfugiés climatiques du monde.
- Ici, une vidéo sur les délocalisations.
- Ici, une vidéo sur le redéploiement militaire américain dans le monde.

M. Perron.

Petite question: Après avoir visionné la vidéo au début de cet article, pouvez-vous expliquer ce qui se passe actuellement au Kenya?

 

par Cyberprofs publié dans : HISTOIRE-GEOGRAPHIE
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Mardi 29 janvier 2008

Enigme de la semaine (17 bis)!

undefinedL'énigme de la semaine (17) ayant été trouvé très rapidement...voici l'énigme de la semaine (17 bis)!

A quoi servait cet objet?

Réponse dimanche prochain!

M. Perron.

Félicitations à la maman d'Anaïs qui a trouvé la réponse. Voir les commentaires pour la solution!

par Cyberprofs publié dans : ENIGME DE LA SEMAINE
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Dimanche 27 janvier 2008

You don't know Lily Allen? You're out of luck.

dear thinking people, chers êtres pensants.

Find HERE the song "smile", by Lili Allen.

And now, your very own English lesson with her....







Enjoy!
"No guts no glory".
M. Sanquer
par Cyberprofs publié dans : ANGLAIS
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Dimanche 27 janvier 2008

Let's prepare the oral exam ! ( on Thursday, February 7th)

eleves-professeurs--7-.gifAfin de  vous  préparer  au  mieux  pour cet  entretien  oral  qui  comptera  pour  10 points  dans  la  note  finale  de votre brevet  blanc  d'anglais  ( et  nous  aider  à valider  le niveau  A2 pour l' obtention  du brevet ), voici  quelques  liens  et fiches  qui vous seront  trés utiles  pour  ne pas arriver  devant  l'examinateur  et n'avoir  rien à  dire ! L' entretien ne dépassera pas les  5  minutes  (environ  10 minutes  vous seront  accordées  à priori  pour  préparer votre sujet),  mais  il  faudra  bien  parler  "meubler"  pendant ces  5  minutes. 
L'examinateur  pourra  vous guider par quelques questions , mais  l'essentiel  est d'évaluer  votre prise  de parole  en continu....

Voici  quelques  élèments  de révision  à voir ou à revoir  dans l'optique  de cette épreuve :

-  Décrire  une  photo:  ICI

-  Décrire  un  dessin  : ICI

-  Décrire  une publicité  : ICI



Un lien  essentiel  pour  structurer votre discours et qui peut faire la diffèrence  pour  n'importe  quel  oral:  ICI

Si vous avez  besoin  de revoir  des élèments  essentiels  de la grammaire  et du  lexique  anglais:  C'est  ICI!


Vos  professeurs vous prodigueront d'autres conseils  d'ici là  et notamment  sur le déroulement  de l'épreuve, à savoir  la nature des sujets  possibles,  et des pistes éventuelles de réflexion.


Un examen  oral  est  pas chose  facile et demande  un minimum  de travail préliminaire pour pouvoir l'aborder  l'esprit  serein, donc ne négligez pas  ces quelques  outils  de  réflexion ( même s'il y  en a d'autres ).eleve_prof-14.gif

Quelques points clés à retenir pour l'oral:

- Exprimer vous avec clarté, faites des phrases simples.
- Pas de mots français pendant l'oral ( évitez les "donc", "je sais pas" , "euh")
- Pensez à utiliser des gap-fillers ( I mean, you see, I guess ...)
- Pensez au classroom English. ( I don't know, I didn't understand....)
- L'oral est une épreuve de communication, soyez convaincu de ce que vous avancez, ne vous déstabilisez pas.

Histoire  de dédramatiser  cette épreuve,  have a  look at  this  video  ( quite  funny  indeed ! ). Bien sûr à ne pas faire le jour de l'épreuve!

Bon travail  à  toutes et à tous !  L'équipe  des professeurs  d'anglais.
par Cyberprofs publié dans : ANGLAIS
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Dimanche 27 janvier 2008

Enigme de la semaine (17)!

undefinedA quoi servait cet objet?

Réponse dimanche prochain!

M. Perron.

C'est trouvé! Voir les commentaires! La maman d'Anaïs étant redoutable dans cet exercice... une enigme 17 bis s'impose.

par Cyberprofs publié dans : ENIGME DE LA SEMAINE
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Dimanche 27 janvier 2008

La France!

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°Voici la liste des repères spatiaux sur la France à connaître:
*Les fleuves:
- Garonne.
- Loire.
- Rhin.
- Rhône.
- Seine.
*Les montagnes:
- Alpes.
- Jura.
- Massif Central.
- Pyrénées.
- Vosges.
*Les grandes agglomérations:
- Bordeaux.
- Clermont-Ferrand.
- Lille.
- Lyon.
- Marseille.
- Metz.
- Nantes.
- Nice.
- Paris.
- Strasbourg.
- Rennes.
- Rouen.
- Toulouse.
*Les régions administratives.
*Les DROM-COM.

°Voici un ensemble de cartes, ici, qui vous permettent de visualiser ces repères. Vous pouvez aussi vous référer à la page 349 de votre manuel.

°Pour apprendre et réviser ces repères spatiaux:
- Ici, une carte interactive sur la France (frontières naturelles, pays voisins, situation géographique).
- Ici, une carte interactive sur les 22 régions de la France métropolitaine.
- Ici, une carte interactive sur les grandes agglomérations françaises.
- Ici, une carte interactive sur le relief de la France.
- Ici, une animation flash attractive sur les régions de France.
- Ici, deux animations flash sur la France métropolitaine.
- Ici, des petits exercices sur ces repères spatiaux.
- Ici, un exercice sur les grandes agglomérations et les fleuves.
- Ici, un exercice sur les régions administratives.
- Ici, un exercice sur le relief.

M. Perron.

par Cyberprofs publié dans : BREVET
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Dimanche 27 janvier 2008

Learn a new word a day !

Here is  a very useful link  to learn  new words or expressions .  
English Day by Day will  be your faithful  companion  for a better  understanding  of the  language .

Make the most of it ! Mr Bertin.

par Cyberprofs publié dans : ANGLAIS
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Samedi 26 janvier 2008

Laissez-moi vous parler de Lex...

dear thinking people, chers êtres pensants, 

           Dans ce qui , peut-être, est le premier article d'une série, je vous propose de regarder des (bons) travaux de vos camarades.  Des présentations, des exposés, ce que vous voulez. J'attends vos propositions sur topenanglais@yahoo.fr. Vous pouvez aussi simplement me les donner en mains propres (sur disquette ou clé USB).

 Voici le début du travail de Florianne G. en 3E:

Harry Potter

 

 

Introduction

 

There are seven books who tell the incredible story of Harry Potter , the famous sorcerer. J.K Rowling is Harry's author .


Pour voir la suite, il faut aller ....         ICI

Tagada question bizarre: Quel est le nom de famille de "Lex" ?
Bravo Lili, il s'agissait bien de M. Posey. (tu as un peu francisé son nom, mais il ne t'en tient pas rigueur)
Tagada question normale: What is the name of Harry's aunt?
And the name of Harry's aunt is Petunia indeed.

"Le cerveau ne s'use que lorsqu'on ne s'en sert pas."
M. Sanquer

par Cyberprofs publié dans : ANGLAIS
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Samedi 26 janvier 2008

L'Europe!

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°Voici la liste des repères spatiaux à connaître sur l'Europe:
- Les mers principales:
*Mer Méditerranée.
*Mer du Nord.
*Mer Noire.
*Mer Baltique.
- Les grands fleuves:
*Volga.
*Danube.
*Rhin.
- La mégalopole européenne.
- Les Etats de l'Europe.
- Les Etats de l'Union européenne et leurs capitales.
- Les capitales politiques de l'Union européenne:
*Bruxelles.
*Strasbourg.
*Luxembourg.

°Voici un ensemble de cartes, ici et là, qui vous permettent de visualiser ces repères. Vous pouvez aussi vous référer à la page 348 de votre manuel.

°Pour apprendre et réviser ces repères spatiaux:
- Ici, des animations flash attractives sur l'Europe physique et l'Europe (géographique et UE).
- Ici, une animation flash sur l'Europe.
- Ici, un test sur les Etats membres de l'UE.
- Ici, un puzzle de l'Europe.
- Ici, un jeu sur les pays d'Europe à télécharger (moins de deux minutes avec l'ADSL).
- Ici, un test pour localiser les capitales européennes.
- Ici, un test pour localiser les pays européens.
- Ici, faites glisser le numéro de chaque pays européen dans le bon cercle.
- Ici, une carte interactive sur les pays européens.
- Ici, une carte interactive sur les capitales des pays européens.
- Ici, une carte interactive sur les élargissements de l'UE de 1957 à 2007.



M. Perron.

par Cyberprofs publié dans : BREVET
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Vendredi 25 janvier 2008

Exposés ...

Allez, un petit coup de pouce ...


... pour les 3ème qui préparent leur exposé de Physique ;


Classification périodique des éléments de Mendeleiev



(Rappel : 5 min, un atome différent pour chaque élève, tous les supports sont admis !!!)


Bon courage !!!
par M. Reby publié dans : SCIENCES PHYSIQUES
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Lundi 21 janvier 2008

brevet blanc : NEW!!! Les corrections!

Dear hardworking people, chers êtres travailleurs, 

The English teachers wish you good luck for the mock exam.

Vous pouvez retrouver ICI le sujet du brevet blanc non corrigé.

En allant ICI, vous pouvez retrouver ce qui est devenu votre compréhension écrite, et vous verrez aussi les réponses qu'ont fourni quelques New Yorkais à Mark.

Vous l'attendiez...... la voilà!!!!!!!!!!!!!!!

Correction de la compréhension orale....                          ICI
(Le script du dialogue suit la correction) 

Correction de la compréhension écrite....                         ICI
 

Les éléments importants  pour les réponses sont en bleu, ce qui est en gras, vous devriez le retenir pour le prochain devoir.... 

Si vous avez des commentaires ou des questions, n'hésitez pas.


M. Bertin, Melle Duros, M. Sanquer.

par Cyberprofs publié dans : ANGLAIS
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Dimanche 20 janvier 2008

Enigme de la semaine (16)!

undefinedA quoi servait cet objet?

Réponse dimanche prochain!

M. Perron.undefined

La maman d'Anaïs, compétitrice redoutable, a trouvé  la solution! Voir les commentaires.
par Cyberprofs publié dans : ENIGME DE LA SEMAINE
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Samedi 19 janvier 2008

GCSE mock exam (2): NUMBERS

Dear thinking people, chers êtres pensants, 

Vous avez dû voir dans votre fiche de révision pour le brevet blanc d'anglais qu'il vous fallait connaître (et savoir reconnaître) les chiffres.

Vous pouvez aller ici pour réviser. C'est un ado américain qui a décidé de compter jusqu'à.. c'est la surprise.

Attention: quand lui dit: "three twenty-two" (pour 322), VOUS devez dire "three hundred AND twenty two".

(il n'y a pas de "s" à 'hundred', c'est normal).

Vous avez ICI les règles principales de formation des chiffres et nombres en anglais. 

Good luck!

Vous avez perdu votre feuille de révision? Allez ICI.

Tagada question:
Comment dit-on "3.564.213" en anglais?  

Three millions five hundred and sixty four thousand two hundred and thirteen... 

ERRATUM: attention, il y a une petite erreur.... il n'y a pas de "s" à "million" (qui se comporte comme hundred, thousand...) donc, la vraie bonne réponse est:
 
Three million five hundred and sixty four thousand two hundred and thirteen... 


Bravo  tout de même Anaïs

"Le cerveau ne s'use que lorsqu'on ne s'en sert pas"

M. Sanquer
par Cyberprofs publié dans : ANGLAIS
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Jeudi 17 janvier 2008

Capitaine Kung Fu

par M. Reby publié dans : DETENTE
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