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Ici, vous trouverez un ensemble d'exercices sur tous les repères spatiaux qu'il faut connaître pour le brevet! Ce livre virtuel à été conçu par un collègue d'histoire de Cholet grâce au logiciel "Didapages" (logiciel gratuit que les membres du projet TICE connaissent déja). N'hésitez pas à vous entraîner en utilisant cet outil!

°Voici la liste des repères spatiaux sur la France à connaître:
*Les fleuves:
- Garonne.
- Loire.
- Rhin.
- Rhône.
- Seine.
*Les montagnes:
- Alpes.
- Jura.
- Massif Central.
- Pyrénées.
- Vosges.
*Les grandes agglomérations:
- Bordeaux.
- Clermont-Ferrand.
- Lille.
- Lyon.
- Marseille.
- Metz.
- Nantes.
- Nice.
- Paris.
- Strasbourg.
- Rennes.
- Rouen.
- Toulouse.
*Les régions administratives.
*Les DROM-COM.

°Voici un ensemble de cartes, ici, qui vous permettent de visualiser ces repères. Vous pouvez aussi vous référer à la page 349 de votre manuel.

°Pour apprendre et réviser ces repères spatiaux:
- Ici, une carte interactive sur la France (frontières naturelles, pays voisins, situation géographique).
- Ici, une carte interactive sur les 22 régions de la France métropolitaine.
- Ici, une carte interactive sur les grandes agglomérations françaises.
- Ici, une carte interactive sur le relief de la France.
- Ici, une animation flash attractive sur les régions de France.
- Ici, deux animations flash sur la France métropolitaine.
- Ici, des petits exercices sur ces repères spatiaux.
- Ici, un exercice sur les grandes agglomérations et les fleuves.
- Ici, un exercice sur les régions administratives.
- Ici, un exercice sur le relief.

M. Perron.

°Voici la liste des repères chronologiques de 3ème à connaître:
*Août 1914: début de la 1ère guerre mondiale.
*1917: révolutions russes.
*11 novembre 1918: armistice.
*1929: collectivisation des terres.
*Janvier 1933: Hitler, chancelier.
*1935: lois de Nuremberg.
*1936-1938: grand procès de Moscou et "Grande Terreur" en URSS (800 000 morts).
*1936: lois sociales du Front populaire.
*Septembre1939: invasion de la Pologne.
*18 juin 1940: Appel du général de Gaulle.
*1944: droit de vote des femmes.
*1945: Sécurité sociale.
*Mai 1945: capitulation allemande.
*Août 1945: Hiroshima.
*1947: Plan Marshall; indépendance de l'Inde.
*1947-1958: IVème République.
*1948: Déclaration universelle des droits de l'homme.
*1949: République populaire de Chine.
*1954-1962: Guerre d'Algérie.
*1957: Traité de Rome.
*1958-1969: les années de Gaulle.
*1981-1995: les années Mitterrand.
*1991: éclatement de l'URSS.
*1992: Traité de Maastricht.
*1995-2007: les années Chirac.
*1997: signature du protocole de Kyoto.
*11 seprembre 2001: destruction du World Trade Center de New York.

°Voici une sélection de liens pour apprendre ces répères et pour s'entraîner:
* Ici, un exercice d'association.
* Ici, un QCM pour s'entraîner.
* Ici, un QCM pour s'entraîner.

M. Perron.

°Voici la liste des repères chronologiques de 5ème à connaître:
*498: baptème de Clovis.
*622: l'hégire (début de l'ère musulmane).
*800: couronnement de Charlemagne.
*987: avènement d'Hugues Capet.
*1214: bataille de Bouvines.
*XIIIème siècle: Louis IX (Saint-Louis), le temps des cathédrales.
*1453: chute de Constantinople.
*Milieu du XVème siècle: naissance de l'imprimerie en Occident (Bible de Gutenberg).
*1492: prise de Grenade, découverte de l'Amérique.
*1572: la Saint Barthélémy.
*XVIème siècle: Réformes protestantes (Luther, Calvin).

°Voici une sélection de liens pour apprendre ces repères et pour s'entraîner:
*Ici, un exercice de "glisser-déposer" pour associer une date à un évènement.
*Ici, un site très utile. Choisissez une période historique (concernant les repères de 5ème) et, pour chaque évènement, visionnez un diaporama.
*Ici, un QCM avec des images sur les repères de 5ème.
*Ici, un autre QCM sur les repères de 5ème.
*Ici, un dernier QCM sur les repères de 5ème.

M. Perron.

*Voici la liste des grands repères terrestres à connaître:
°Equateur, tropiques, cercles polaires.
°Zones chaudes, tempérées, froides.
°Continents et océans.
°Isthmes de Suez et de Panama.
°Détroit de Gibraltar.
°Grandes chaînes de montagnes: Himalaya, Andes, Rocheuses.
°Forêts denses: Amazonie, Afrique centrale.
°Désert: Sahara.
°Les grands fleuves: Nil, Congo, Gange, Yangzi, Amazone, Mississippi.

*En cliquant ici vous pouvez télécharger un planisphère recensant tous les grands repères terrestres à connaître. Vous pouvez aussi vous référer à la page 346 de votre manuel.

*Pour apprendre et réviser ces repères spatiaux:
°Découvrez ce site très bien conçu. Vous pouvez:
- découvrir des planisphères présentant les grands repères terrestres, classés par thème.
- accéder à un diaporama présentant tous les grands repères terrestres.
- puis entraînez -vous ici ou là.
°Vous pouvez apprendre ces repères à partir de ces cartes interactives ici et là.
°Des exercices d'entraînements très bien conçus ici et là.

M. Perron

France 5 éducation a mis en ligne des cartes interactives qui peuvent vous aider à réviser les repères spatiaux à connaître pour le brevet d'Histoire-Géographie.
Il suffit de suivre les consignes et on peut ainsi réviser l'emplacement des grandes agglomérations dans le monde, les repères terrestres principaux...
Il faut regarder la rubrique collège mais ne pas hésiter à faire les cartes pour le primaire: on y trouve par exemple la carte des Etats européenns, celle des 22 régions françaises... Certaines cartes proposées pour le lycée sont aussi utiles pour le brevet, par exemple celle sur la population des Etats-Unis ou celle sur l'élargissement de l'Union européenne.
Pour un entraînement intense mais progressif cliquez ici.

M. Perron.

Rappel du contenu de l'épreuve d'Histoire-Géographie et Education civique au brevet.

Une fiche qui explique l'épreuve d'Histoire-Géographie-Education Civique au brevet, ici.
Une fiche métodologie pour réussir l'épreuve, ici.
Une fiche de tous les repères chronologiques à connaître,ici.
Une fiche de tous les repères spatiaux à connaître, ici.

Toutes ces fiches vous ont été distribué en début d'année scolaire et doivent être collées au début de votre cahier d'histoire (où vous avez normalement laisser dix pages pour pouvoir coller toutes les informations concernant le brevet en histoire).

M. Perron.